吉利大学执行校长罗晓明
    谈民办教育及“人格本位”教育理念
    （2004-03-12 15:37:15） 来源：新华网
    (来源：新华网)
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    吉利大学的名字是吉利集团来的，吉利起源于浙江的台州已经有十几年的历史，比如说“吉利”、“美日”、“豪情”包括上海的华普都是吉利的汽车，还有吉利的装璜材料、旅游、房地产，吉利在1997年的时候走向比较成功的行业是教育，我们在1997年在浙江办了吉利技师、技工学校，1999年到北京办学，2000年我们准备投8个亿投在这里建学。
    3年前，教育部公布了一批全日制民办普通高校，北京吉利大学名列其中，这也是北京市人民政府近年来批准的第一所以“大学”命名的民办高校。今天走进我们演播室的是吉利大学校长罗晓明先生。
    访谈实录节选：
    原有教育模式下的学生与民营企业文化产生抵触
    · [主持人]:吉利一开始是在台州办教育，为什么后来选中在北京办大学？ (14:14)
    · [罗晓明]:我们在台州办学首先为企业自己培养人才，从中国的教育来看，沿袭着苏联的模式，原来的经济是计划经济的体制，它的培养模式是适应于一种国有的计划经济下的企业对人才的需求，改革开放之后，我们发现大量的民营企业兴起，像浙江的民营经济占70％多，台州占90％，在这样的民营经济的体制下，对人才的需求有不同的要求。在1997年的时候，我们和很多的企业一样，一次性要进了86个大学生，可是大学生来了之后，很快就离开吉利了，为什么离开？ (14:15)
    · [罗晓明]:我们要求大学生到吉利来工作，首先要从基层做起，从工厂里最基层的地方做起，但是学生说，我们是来当将军的，我们不是来当兵的，因此大家要离开。实际上吉利人告诉他们一个观点，如果你做不了好士兵，永远都做不了将军。我们在原有计划经济的教育模式下走出来的学生，跟现在在整个市场经济体系脱节，对民营企业的文化产生了抵触，这个时候我们很果断地办了大学，办了很多的学校。一办就办得挺成功，到了1998年年底成为了浙江省社会力量办学的先进典型，我那时候作为唯一一个典型的代表在会上作了介绍发言的。 (14:17)
    · [罗晓明]:到1999年第三次全国教育工作会议召开了，民办教育的时代来到了，我们感到作为中国人有责任有义务要投身到教育。这时候我们公司很快就形成共识，拿出8个亿在上海办一个大学。 (14:19)
    ·[罗晓明]:当时就这样想好了，可是这些事情被北京的领导知道了，当时北京教工委书记、教委主任徐锡安知道了，他们很诚挚地邀请我们到北京来办，我们就来到北京了，他们确实很支持吉利大学在北京的发展，因此从2000年3月10日在昌平1000多亩土地上动工建设，已经建设32万平方米的建筑，已经完成了3600亩土地的规模，现在有18000千人学生的规模，我们自己的教师也有600、700多人。从现有的情况看，应该说吉利大学确实是吉利，很多人在支持它，来帮助它。所以它能够发展到今天，我们还要感谢社会各界对吉利大学的关心和支持。 (14:22)
    教育是全社会的事情，不能光靠政府去做
    · [ 主持人]:在发展过程中，会不会有人提出这样的疑问，利用社会力量办学，有没有赚钱之嫌，比如说教育产业化之嫌？ (14:23)
    · [罗晓明]:这个问题这么多年我经常听到，很多人都想象，吉利是搞汽车、摩托车、旅游、酒店的怎么想起搞教育？我前面说到最大的一个原因，就是中国教育已经到了非让社会力量进入教育不可的状态了，为什么这么说？我们中国现在占有世界上24％的人口，可是我们中国拿出来用于办教育的经费，不论是大学、小学、幼儿园教育，整个占全世界教育经费的1％，我们用占世界公共教育经费1％的经费来支撑着世界24％的教育人口，这样的教育状况是肯定不可能在推进中国的教育持久发展的。 (14:25)
    · [罗晓明]:100年前美国的国民平均教育水平就达到了8年，可是到今天为止，我们整个全民的教育水平还是7.8年，我们跟美国的教育已经落后了100年，像世界上发达国家的教育年限都在12年以上。第二个现在国家拿出来的教育经费占GDP是3.18％，世界上像中国一样的发展中国家平均拿出的教育经费是4％，可是我们是3.18％，发达国家平均是5.5％，他们本来的基础就很好，可是现在拿出来的比例还这么高，我们拿出来的这么少，从这样问题就说明，中国是一个穷国办大教育，这不能光靠政府去做，教育是全社会的事情。 (14:27)
    · [罗晓明]:所以吉利投身到这里面来，我认为大家大可不必理解成通过教育来赚钱，是不是通过教育来赚钱，我们再说一个数字。我们从浙江到北京办教育7年来，我们整个财务制度教育部门年年审查，我们一直表现很好，到今天我们在浙江投资很多，我们没有从学校拿回一分钱。实际上办大学教育跟办中学教育还不一样，这些年来有些人办中学教育的时候，确实有些盈利，大学教育它最终的投入，学生几千块钱的学费是应付不了的，所以从大学教育里面赚钱的可能很少。 (14:28)
    · [罗晓明]:如果我们是短期的行为，仅仅是租了几间房子请几个老师，没有运动场和图书馆的情况下办学，这样也能形成我们资本的积累，可是这种学校是不可能发展的。吉利学校提出20年办出中国大学的20强，用40年办出第一强，用80年办出世界一流的学校，我们是用几代人来努力这个事业，因此这个时候投入是不可缺少的。因此再去想到是否盈利的话，那就想的太远了。 (14:29)
    吉利大学学生通过新华网观看罗校长现场访谈视频
    我们要把更多的工作岗位留给吉利毕业的学生
    · [主持人]:网友在得知你要来的时候，在网上有热烈的讨论。起码吉利的大学的毕业生在毕业的时候，比其他的学生多一个就业的渠道，可以到吉利去工作，有没有这种可能，自己学校培养的人才可以优先到吉利集团就业？ (14:29)
    · [罗晓明]:确实是这样，这十几年来我一直是吉利的副总裁，我兼了很多吉利的职务。对吉利的教育我是最熟悉不过了，为了使我们的学生能够很好的走上就业的岗位，我们在浙江的时候就提出这样两句话：求学就业两难题，要想解决到吉利。到吉利的学校去上学，到吉利的企业就业，怎么去就业？我们有两条措施：第一我们在公司董事会专门有决议，凡是吉利学校毕业的学生是优先就业，我们要保证把更多的工作岗位留给吉利学校自己毕业的学生。 (14:31)
    · [罗晓明]:第二，凡是吉利毕业的学生，如果他不能通过国家的考试，但是他如果通过吉利自己设定的吉利英语、语文、吉利人格本位的考核，再加上一两门的专业，就可以发给吉利自发的毕业证书，这本毕业证书是走向吉利集团所有工作岗位的绿色通行证。我有一个数字，浙江的吉利学校跟北京的吉利大学，现在已经毕业差不多2000人，这2000人里面90％以上现在都在吉利工作，还有一些人他们自己家里面找到其他的工作，或者是被其他的企业挖走了。但是吉利毕业的2000多的学生全部走上了就业岗位，并且很多人现在做的很好。 (14:32)
    · [罗晓明]:浙江有一个很好的CAD的设计室，这里面差不多有三分之一是吉利毕业的学生。现在就有大量的学生自己参与设计，他们这些人现在的年薪怎么样？很好。现在很多人做了吉利部门的副总经理，总经理，很多的销售公司的经理，几十万年薪的人很多，大量的人都能够3000、5000的月薪，吉利的就业很好。我们没有所谓的媳妇熬成婆婆的漫长的发展过程，你有本领今天就可以去考，我们在浙江有规定，凡是在吉利读书的几年，今后到吉利工作以后可以算成工龄，这对吉利的学生确实有一个优势。 (14:34)
    · [罗晓明]:还有一个优势，我们知道现在的企业特别是在进入WTO之后，中国需要什么样的人才，我们怎么样去培养，这样的学生更适合于在现代的企业里面工作，即使不到吉利工作，到其他的地方去也很适合。 (14:34)
    人格本位的教育理念
    · [晨薇]:人格本位的理念非常好，但是这个理念在学校学生的教育上如何贯彻和落实呢？ (14:48)
    · [罗晓明]:我们提出人格本位的教育，是根据我们企业在长期用人文化上的了解，结合我们自己对教育的认知才提出来的。在1999年的时候，我们是第一个提出人格本位的理念，这些年来我们也在教育里得到了很好的实施。我们第一个构建理论的体系，它有别于心理学、伦理学、社会学、哲学范畴里的人格，把这个东西说清楚，贯穿着吉利所谓的人格本位。刚刚有30万字的书刚刚在社会出版社出版，今天到这里来，选择这样的机会来说很有意思的。 (14:50)
    · [罗晓明]:明天他们就可以看到这本书了。这本书里面，我们就系统阐述了人格本位形成的历史渊源，人格本位的发生、发展，包括怎么样实施，包括世界上对人格的研究。我们是怎么实施的，我在书里面举了很多我们学生发展的例子。我们现在讲人格本位，第一从理论上我刚才说的有一个构建的东西，第二个把它具体化，内涵、外延、操作的步骤。每一年开学的时候，我一般都会跟学生做一个人格本位的报告，一般都是3个小时，我在报告里面，我们的学生是一个特殊的群体，他们不能跟很多重点高校的学生比。 (14:51)
    · [罗晓明]:到吉利大学来的学生考分都比较低，当然也不乏有考分高的学生，他选择了对吉利教育理念和吉利学校的认可，所以放弃了很好的学校到这里来了。这几年超过580分的学生比较多，大多数的学生是考分比较低。这些学生从大学到中学，经常都处于一种被老师所批评的，被家长批评的所谓的差生、笨蛋这种帽子加在他们身上，所以我要跟他们讲很多人格的道理。 (14:53)
    · [罗晓明]:举例子说：本田公司，当时在开始发展的初期，日本好大学的学生都不到他们的企业去，然后三流四流、甚至是五流的学生到本田公司去，因为他们是新企业。但他们的思想非常的开放，学生在课堂里面读书，理论知识掌握不好，但是很有创造精神，很有一种与人生一决高下的竞争力。这些人到本田里面发奋的工作，在本田非常宽容的环境里面，结果本田就用三、四流的学生创造了一流的企业。本田的老总就说了一句话：我是靠着非一流的大学生创造了一流的本田，到今天为止本田公司大量的领导岗位的人都不是一流大学的学生。 (14:55)
    · [罗晓明]:我把这些事例拿来给我们的学生说，在本田公司是这样，在吉利是这样，在世界上很多的公司都是这样。现在看中国100家所谓的富豪，哪几个富豪是来自名牌大学的？所以一个人的成功和成就，并不是到名牌大学里面就决定了，就最后成就了。所以我一般在9月份开学的时候说：今天我在这里宣布，多年来，你们的亲友、老师、朋友强加在你们身上的差生、后进生的帽子今天统统摘掉了!学生都会热烈的鼓掌。 (14:57)
    · [罗晓明]:很多学生毕业的时候都会给我写信说，罗校长你那一天的报告彻底改变了我的一生，改变了我对人生的信念，所以使我们现在很健康的成长，我们很感谢你。这是从我个人在做，其他的很多方面我们都把这种理念贯彻到中层干部，再贯彻到老师身上，老师再教育给学生。吉利大学的学生对社会的认知比较好，他知道社会有光明和黑暗面，他走出社会就不紧张，他知道在社会上生存并不是很容易的，吃得苦上苦，方为人上人，没有一种艰苦的努力就不可能取得丰硕的成果。 (14:58)
    吉利大学的收费标准在全国来说属于中等偏上
    · [钟情水手]:我觉得贵校的学费比较高，在民办高校里面是比较高的。现在的义务教育是大家普遍关注的热门话题，尤其在这次“两会”上也提到禁止学校乱收费，我代表网友问一下，民办大学的收费是怎么收费的？ (15:12)
    · [罗晓明]:根据很多文件的规定，义务教育指的是包括初中段以下的教育，高中后的教育，像大学的教育不属于义务教育，大学教育不在义务教育控制的范畴里面。第二，我们的收费是根据学校的支出成本，我们是报北京市物价局核准，报教委备案公布的收费标准，吉利大学的收费标准在全国来说，处在中等偏上，北京市也只能是中等水平，比我们高的学校有很多。我是浙江人，如果我们浙江很多的民办大学收费甚至是100％高于吉利大学，我们现在的平均学费是7000多点。 (15:13)
    · [主持人]:为什么是中等偏高？ (15:14)
    · [罗晓明]:现在是大的比较，其实是不高，学生可能提出一个问题，他认为高。可能学生的家庭条件比较差，7千多块钱的学费对好多的家庭经受不住，但是我们为什么要有这么高的收费？因为吉利大学应该说是北京也好，在全国也好，这些年来一次性投入大学建设，校园硬件、软件建设资金最多的学校之一。吉利大学在这几年内已经投了差不多4、5亿的资金投在这块土地上，在1600多亩的土地上我们建了32万多平米的建筑，我们的教学的硬件现在在整个中国的民办教育界是站在前面的，我们的软件更是站在前面。 (15:15)
    · [罗晓明]:我们有社会科学院的两个院士，中国工程院的一个院士在里面。中国有很多的知名教授在我们这里，比如说我们的心理学教授，是中国心理学研究所的所长，是中国心理学会的理事长。再比如我们新闻学院的都是在中国数一数二的。包括我们的刘副校长，他是在荷兰8年，在美国5年留学的博士后。我们要给他比较高的待遇，我们上课70、80％的老师都是副教授、教授，大部分来自北大、清华等等，所以他们的教课费于要高于其他的大学。 (15:15)
    · [罗晓明]:投入大，收费就高。这种收费还是比较能接受得了，你想想看，如果接受不了，我第一年招收只有2千多人，今年有9千多人来了，这说明了我们的收费标准还是能够符合大部分家长的支出的需求的。 (15:16) 中国校友会(www.cuaa.net)

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